Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai penilaian afektif, kognitif, dan psikomotorik siswa dalam proses pembelajaran. Terdapat lembar observasi dan soal untuk menilai sikap, pengetahuan, serta keterampilan motorik siswa dalam diskusi kelompok dan mengerjakan tugas.

RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF (SIKAP) Aspek Yang Dinilai Sub Indikator Aspek Kriteria Penilain Disiplin a. Masuk kelas tepat waktu b. Memakai seragam sekolah yang sudah ditentukan c. Mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas tepat waktu d. Membuat surat izin jika tidak dapat mengikuti pembelajaran e. Pulang sekolah tepat waktu (tidak membolos)

Penilaian sikap (afektif) dapat dilakukan dengan cara mengamati tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Sikap yang biasanya dinilai adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Masing-masing sikap tersebut dapat dijabarkan.

Lampiran Penilaian A. Intrumen Penilaian Sikap (Afektif) No Nama Peserta Didik Aspek yang dinilai Jumlah Skor Percaya Predikat Diri Tanggung Jawab Disiplin Rubrik Penilaian Sikap (Afektif) Aspek SB (4) B (3) C (2) D (1) Percaya Diri Peserta didik berani untuk berbicara menyampaikan ide/gagasan didepan teman dikelompoknya dan juga didepan

Penilaian afektif (Affective Behaviors) Tes sikap (Afektif) dapat dilakukan selama siswa melakukan pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah. Unsur-unsur yang dinilai: kerjasama, kejujuran, menghargai,

May 20, 2024 · Temukan contoh penilaian kognitif afektif dan psikomotor yang dapat membantu Anda dalam menilai kemampuan siswa secara holistik. Dengan memahami penilaian ini, Anda akan dapat mengukur prestasi belajar mereka dengan lebih baik.

RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SMP YPS SINGKOLE TAHUN 2011/2012 Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Kelas/Semester : Nama Siswa : No Aspek Afektif Indikator Hasil Observasi ( ) Kriteria Penilaian SB (5) B (4) C (3) K (2) SK (1) 1 Menghargai Menyampaikan salam dan menyapasiswa/guru dengan cara yang santun Menghargai pendapat siswa lain Mengerti ...